Konuşma terapisi nedir?
Konuşma terapisi, konuşma, dil, nefes alma ve yutma, ses ve işitme bozuklukları ile ilgilenen tıbbi-terapötik bir disiplindir. Konuşma terapistleri bağımsız olarak çalışırlar ve önleme, danışmanlık, teşhis, terapi ve araştırma alanlarında aktiftirler.
Sözel ve sözel olmayan alanlarda eksiklikleri ve bozuklukları olan her yaştan insanı muayene etme ve teşhis etme ve uygun bir terapi planının hazırlanacağı bireysel hedefler oluşturmak için hastalarla birlikte çalışma yetkisine sahiptirler.
Araştırma ve teşhis
Standart muayene yöntemleri ve klinik gözlemler kullanılarak gecikmeler ve arızalar belirlenir ve teşhisler yapılır. Buna dayanarak, genellikle diğer profesyonel profillerin entegrasyonunu gerektiren terapi planları oluşturulur.
Konuşma terapisine ne zaman ihtiyaç duyulur?
Bir çocuğun dil gelişimi yaklaşık 5 yaşına kadar tamamlanmış olmalıdır. Çocuğunuz 2 yaşında 50 kelimeden daha az bir kelime dağarcığına sahipse ve/veya henüz iki kelimelik cümleler kuramıyorsa (örneğin "araba orada"), dil gelişiminde gecikme olduğu söylenir (veya "geç konuşanlar"). Bu, tüm çocukların 13-20%'sini kapsamaktadır.
Bunların yarısı 3. yaşlarında tekrar yetişir. Çocuğunuz çok geç konuşmaya başlarsa veya hiç konuşmazsa, dil gelişimi bozukluğu riski vardır. Bu durum dili anlamayı, kelime dağarcığını, telaffuzu ve/veya dilbilgisini etkileyebilir. Yüz ve ağız kaslarında kas ve duyu anormallikleri olduğunda ve konuşma, yutma, nefes alma ve dinlenme sırasındaki hareket dizileri normalden saptığında orofasiyal disfonksiyondan (= miyofonksiyonel bozukluk) söz ederiz.
Odaklanma (çocuk terapisi)
- Dil ve konuşma gelişimi
- artikülasyon bozukluğu
- Konuşma geliştirme gecikmesi
- Dil gelişim bozukluğu
- Sözel gelişim dispraksisi (VED)
- Yutma ve ağız fonksiyonları
- orofasiyal disfonksiyon
Olası semptomlar (ör. Logopädie Avusturya'dan alınmıştır)
- Sınırlı aktif kelime bilgisi (2 yaşında 50 kelimeden az)
- Dilbilgisi gelişimindeki sorunlar (2 yaşında 2 kelime kombinasyonu yok, 2 ½ yaşından itibaren ana cümlede ikinci yerleştirme yok)
- Sesleri telaffuz etme sorunları
- Dili anlamada sorunlar: çocuklar istemlere yanıt vermiyor veya yanlış yanıt veriyor
- Hikayeler / metinler anlatmak ve daha sonra yazmakla ilgili sorunlar
- Neredeyse hiç göz teması
- Diğer çocuklarla temas etmeyin
- Dudak kapanması veya ağızdan nefes alma yok
- Artan tükürük
- Emme, ısırma, çiğneme veya yutmadaki eksiklikler (zor gıda alımı)
- dilin farklı bir dinlenme pozisyonu
- uzun süreli bir emme alışkanlığı