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Konuşma terapisi nedir?
Logopädie ist eine medizinisch-therapeutische Fachdisziplin, welche sich mit Beeinträchtigungen der Sprache, des Sprechens, der Atmung und des Schluckens, der Stimme sowie des Hörvermögens beschäftigt. Logopäd*innen arbeiten eigenverantwortlich und sind in den Bereichen der Prävention, Beratung, Diagnostik, Therapie und Forschung tätig.
Sie sind dazu befähigt Menschen jeden Alters mit Defiziten und Störungen im verbalen und non-verbalen Bereich zu untersuchen und zu diagnostizieren sowie erstellen Logopäd*innen gemeinsam mit den Patient*innen individuell angepasste Ziele, nach welchen dann ein geeigneter Therapieplan verfasst wird.
Araştırma ve teşhis
Standart muayene yöntemleri ve klinik gözlemler kullanılarak gecikmeler ve arızalar belirlenir ve teşhisler yapılır. Buna dayanarak, genellikle diğer profesyonel profillerin entegrasyonunu gerektiren terapi planları oluşturulur.
Konuşma terapisine ne zaman ihtiyaç duyulur?
Die Sprachentwicklung eines Kindes sollte im Alter von etwa 5 Jahren abgeschlossen sein. Hat Ihr Kind mit 2 Jahren einen Wortschatz von unter 50 Wörtern und/oder spricht noch keine Zweiwortsätze (z.B.: „Auto da“), wird von einer Sprachentwicklungsverzögerung (oder „Late Talkers“) gesprochen. Darunter fallen 13-20% aller Kinder.
Die Hälfte davon holt diese Rückstände im Laufe ihres 3. Lebensjahres wieder auf. Wenn Ihr Kind sehr spät oder gar nicht zu sprechen beginnt, besteht die Gefahr einer Sprachentwicklungsstörung. Hierbei können das Sprachverständnis, der Wortschatz, die Aussprache und/oder die Grammatik betroffen sein. Von orofacialen Dysfunktionen (= myofunktioneller Störung) spricht man, wenn es muskuläre und sensorische Auffälligkeiten im Bereich der Muskulatur des Gesichtes und des Mundes gibt sowie die Bewegungsabläufe beim Sprechen, Schlucken, Atmen und in Ruhe von der Norm abweichen.
Odaklanma (çocuk terapisi)
- Dil ve konuşma gelişimi
- artikülasyon bozukluğu
- Konuşma geliştirme gecikmesi
- Dil gelişim bozukluğu
- Sözel gelişim dispraksisi (VED)
- Yutma ve ağız fonksiyonları
- orofasiyal disfonksiyon
Olası semptomlar (ör. Logopädie Avusturya'dan alınmıştır)
- Sınırlı aktif kelime bilgisi (2 yaşında 50 kelimeden az)
- Dilbilgisi gelişimindeki sorunlar (2 yaşında 2 kelime kombinasyonu yok, 2 ½ yaşından itibaren ana cümlede ikinci yerleştirme yok)
- Sesleri telaffuz etme sorunları
- Dili anlamada sorunlar: çocuklar istemlere yanıt vermiyor veya yanlış yanıt veriyor
- Hikayeler / metinler anlatmak ve daha sonra yazmakla ilgili sorunlar
- Neredeyse hiç göz teması
- Diğer çocuklarla temas etmeyin
- Dudak kapanması veya ağızdan nefes alma yok
- Artan tükürük
- Emme, ısırma, çiğneme veya yutmadaki eksiklikler (zor gıda alımı)
- dilin farklı bir dinlenme pozisyonu
- uzun süreli bir emme alışkanlığı
