Konuşma terapisi şunları içerir İnsan iletişim bozukluklarının tedavisi için önlemlerrehabilitasyon ve günlük hayata mümkün olan en iyi şekilde yeniden entegrasyonun yanı sıra erken destek ve danışmanlık. 

Terapötik yaklaşım metodolojik, sosyal ve kişilerarası yönleri dikkate alır. Muayene ve tanıya dayalı olarak bir terapi hedefi ve terapi planı hazırlanır. Konuşma terapisi hastalarımıza aşağıdaki alanlara odaklanan bir terapi sunmaktadır:

Konuşma ve dil gelişimi:

• • artikülasyon bozukluğu
  • Dil gelişiminde gecikme (geç konuşan)
  • Konuşmayı anlama bozukluğu
  • Dil gelişim bozukluğu
  • Sözel gelişim dispraksisi (VED)

Yutma ve ağız fonksiyonları:

• • orofasiyal disfonksiyon

Aşağıdaki konuşma terapisi sevk nedenleri şunlardır Bizim evimizde değil. tedavi edildi:

• • Kekemelik, kekemelik
  • Otizm spektrum bozuklukları
  • LKGS - yarıklar (disglossi)
  • Okuma ve heceleme bozuklukları
  • AVWS

Ergoterapi hastalarımızı şu konularda destekler Kalkınmanın desteklenmesi. Çalışma, çocukların hayatta başarılı olmak için ihtiyaç duydukları becerileri geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Günlük aktivitelere katılım İhtiyacım var.

Bunun nedenleri örneğin doğuştan veya önceden edinilmiş olabilir Hareket dizisi bozuklukları Beyin hasarının bir sonucu olarak veya Gelişimsel bozukluklar, duyusal bozukluklar, Arızalar Algısal işleme, İçindeki rahatsızlıklar Sosyal gelişim ve İletişim becerileri ve Akıl hastalıkları (ADS/ADHD, otizm) ve zihinsel engeller. Ergoterapi, motor anormallikler, sosyal davranış anormallikleri, konsantrasyon bozukluğu, okuma, yazma ve aritmetik gibi okul problemleri ile görsel ve işitsel algı problemleri için kullanılır.

İşte ergoterapistlerin pediatride gerçekleştirebileceği bazı görevler ve faaliyetler:

• Gelişim değerlendirmesi
• Tedavi planlaması
• Motor gelişiminin desteklenmesi: İnce ve kaba motor becerilerini geliştirmeye odaklanılır. Bu, kavrama, yazma ve öz bakım becerilerinin geliştirilmesini içerebilir.
• Duyusal entegrasyon: Ergoterapistler, çocukların çevreden gelen uyaranları daha iyi işlemelerine yardımcı olan duyusal entegrasyonlarını geliştirmek için onlarla birlikte çalışabilir.
• Öz bakım becerileri: Giyinme, yemek yeme ve hijyen gibi günlük faaliyetlerde bağımsızlığı teşvik etmek, pediatride çocuklarla çalışmanın önemli bir yönüdür.
• Bilişsel beceriler: Ergoterapistler dikkat, konsantrasyon, hafıza ve problem çözme becerileri de dahil olmak üzere bilişsel gelişimi destekler.
• Sosyal beceriler: Sosyal becerilerin, ekip çalışmasının ve iletişimin desteklenmesi de pediatride önemli bir alandır.
• Ebeveyn danışmanlığı: Ergoterapistler, ebeveynleri tedaviye dahil etmek, tavsiyelerde bulunmak ve çocuklarının gelişimini desteklemek için onlara araçlar sağlamak için ebeveynlerle yakın bir şekilde çalışır.
• Terapi oyunları ve aktiviteleri: Ergoterapistler, çocukların motivasyonunu teşvik etmek ve olumlu bir öğrenme ortamı yaratmak için genellikle eğlenceli yaklaşımlar ve özel aktiviteler kullanır

Pediatri alanındaki fizyoterapistler aşağıdaki konularda uzmandırlar bebeklikten ergenliğe motor gelişim. Pediatride fizyoterapötik önlemlerin spektrumu geniş kapsamlıdır (önleme, terapi, rehabilitasyon, palyasyon). Her çocuğun bireysel ihtiyaçları ön plandadır. Fizyoterapi teşhisine dayalı olarak, tedavi her çocuğa özel olarak uyarlanır (ebeveynlerle işbirliği içinde). Çocuklarla fizyoterapi genellikle terapötik bir arka planla, küçük adımlarla ve yaşa uygun bir şekilde eğlenceli bir şekilde gerçekleştirilir.          

Bölgedeki olası faaliyet alanlarına örnekler:

• Solunum yolu ve akciğer hastalıkları
• Kardiyovasküler sistem hastalıkları
• Onkolojik hastalıklar
• Kas-iskelet sistemi hastalıkları (örn. skolyoz)
• Merkezi veya periferik sinir sistemi bozuklukları
• Nöromüsküler bozukluklar
• Postüral aparat deformiteleri
• Juvenil kronik artrit
• İnfantil serebral palsi
• Önleme - duruş eğitimi vb. gibi (örn. anaokullarında, okullarda)

Polikliniğimizde giderek artan bir şekilde şunları bulacağız:

Ortopedik alan:

• Pozisyonel asimetriler / kafa deformiteleri
• Duruş zayıflığı olan çocuklar
• Ayak problemi olan çocuklar
• (Büyüyen) eklem ağrısı olan çocuklar
• Belirgin bir yürüyüş paterni olan çocuklar (örn. ayak parmaklarına vurarak yürüme)

Nörolojik bölge:

• Gelişimsel gecikmeleri olan çocuklar (kilometre taşlarına ulaşmada sorunlar)
• Hipotansiyonu olan çocuklar
• Sendromlu çocuklar
• Serebral palsili, spina bifidalı, ataksili çocuklar...
• Erken doğumlar